ناتوانی های یادگیری - نمایه نویسندگان

آ

آریاپوران، سعید شیوع افسردگی در کودکان دچار اختلال یادگیری خاص: نقش ارتباط کودک-والد و کودک-معلم [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 300-315]
آقاجانی، سیف اله مقایسه مشارکت گروهی و حساسیت به طرد در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 187-199]

ا

ابویی، آزاده اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر جهت یابی و علائم عصب شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 70-86]
ادیب، یوسف بررسی تجربه زیسته مربیان کودکان دچار اختلالات یادگیری ویژه: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 316-329]
افروز، غلامعلی بررسی دقت و حساسیت سامانه هوشمند غربالگر در پیش‌بینی کودکان مستعد اختلالات عصبی-تحولی (نقص توجه-بیش‌فعالی و نارساخوانی) [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 87-109]
اکبری، تقی کارآمدی مداخله مبتنی بر مثبت اندیشی با تأکید بر آموزه‌های اسلامی بر تاب‌آوری و رضایت از زندگی والدین کودکان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 7-31]
اوجاقی‌گیگلو، صیاد اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر انگیزه‌پیشرفت و بهزیستی‌روان شناختی دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 170-186]

ب

بدری گرگری، رحیم اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر ظرفیت حافظه‌کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 32-47]
بیرامی، منصور اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت ‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک‌کارتی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 226-239]
بنیادی، زهره اثربخشی آموزش ایزی‌مایند بر اضطراب ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 48-69]

پ

پادروند، حافظ اثربخشی آموزش مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر بهبود همدلی و کاهش اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان پسر دچار ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 366-379]
پیرانی، ذبیح اثربخشی آموزش توان‌بخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 212-225]
پرزور، پرویز کارآمدی مداخله مبتنی بر مثبت اندیشی با تأکید بر آموزه‌های اسلامی بر تاب‌آوری و رضایت از زندگی والدین کودکان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 7-31]
پشاآبادی، سمیرا مقایسه نشخوارهای فکری و سازوکارهای دفاعی در دانش‌آموزانِ با یا بدون اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 330-343]
پورابراهیم، تقی مقایسه استرس والدگری، هیجانات منفی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در مادران کودکان با و بدون ناتوانی ‏های یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 7-28]
پورروستایی اردکانی، سعید تأثیر فناوری واقعیت افزوده بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 58-86]
پورفرهمند، مجتبی اثربخشی بازی‌های رایانه‌ای مبتنی بر مهارت‌های دیداری بر ادراک دیداری ‌شنیداری فضایی و سرعت ردیابی خواندن دانش‌آموزان دارای اختلال‌های یادگیری خاص [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 200-211]

ت

تجلی، پریسا اثربخشی برنامه داوسون-گوئیر بر بهبود توجه، حافظه فعال و بازداری رفتاری دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 110-129]
تکلوی، سمیه مقایسه اثربخشی برنامه‌های مدیریت والدین و دلسوزی به خود بر سطوح خودانتقادی مادرانِ کودکان دارای اختلالات یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 104-124]

چ

چناری، سمیرا بررسی تجربه زیسته مربیان کودکان دچار اختلالات یادگیری ویژه: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 316-329]
چهاردولی، داود مقایسه نشخوارهای فکری و سازوکارهای دفاعی در دانش‌آموزانِ با یا بدون اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 330-343]

ح

حیاتی، مژگان اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر تعامل والد کودک مادران فرزند مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 254-267]
حیدری، حسن اثربخشی آموزش توان‌بخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 212-225]
حیدری، فاطمه مقایسه اثربخشی روش‌های آموزشی فنوگرافیکس و دیویس بر عملکرد خواندن و هیجان تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دارای اختلال خواندن [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 29-57]
حسینی، فریده سادات اثربخشی آموزش ایزی‌مایند بر اضطراب ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 48-69]
حسینی، فریده سادات مقایسه اثربخشی روش‌های آموزشی فنوگرافیکس و دیویس بر عملکرد خواندن و هیجان تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دارای اختلال خواندن [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 29-57]

خ

خاطری، الهه تأثیر فناوری واقعیت افزوده بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 58-86]
خانی صلوات، زهرا اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر ظرفیت حافظه‌کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 32-47]

د

دانشمندی، سعیده مقایسه خودتنظیمی انگیزشی، پردازش هیجانی و حسی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 344-355]
داوودی، حسین اثربخشی آموزش توان‌بخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 212-225]
درخشان فر، روح الله اثربخشی آموزش مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر بهبود همدلی و کاهش اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان پسر دچار ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 366-379]
درویشی، الهام اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر جهت یابی و علائم عصب شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 70-86]
دلاوریان، مونا بررسی دقت و حساسیت سامانه هوشمند غربالگر در پیش‌بینی کودکان مستعد اختلالات عصبی-تحولی (نقص توجه-بیش‌فعالی و نارساخوانی) [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 87-109]
دمهری، فرنگیس اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر جهت یابی و علائم عصب شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 70-86]
دنیا مالی، الهه مقایسه استرس والدگری، هیجانات منفی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در مادران کودکان با و بدون ناتوانی ‏های یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 7-28]
دهقانی، یوسف اثربخشی آموزش ایزی‌مایند بر اضطراب ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 48-69]
دهقانی، یوسف مقایسه اثربخشی روش‌های آموزشی فنوگرافیکس و دیویس بر عملکرد خواندن و هیجان تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دارای اختلال خواندن [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 29-57]

ر

رحمانی، علی اثربخشی آموزش توان‌بخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 212-225]
رضایی فرد، اکبر مقایسه خودتنظیمی انگیزشی، پردازش هیجانی و حسی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 344-355]

ز

زارعی زوارکی، اسماعیل تأثیر فناوری واقعیت افزوده بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 58-86]

س

سیاوشی فر، نسیم اثربخشی برنامه داوسون-گوئیر بر بهبود توجه، حافظه فعال و بازداری رفتاری دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 110-129]
سپهریان آذر، فیروزه اثربخشی توانبخشی مخچه بر روی رشد حرکتی و بیان نوشتاری دانش آموزان دارای اختلال دیسگرافیا [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 125-143]
سعیدمنش، محسن اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر جهت یابی و علائم عصب شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 70-86]
سلگی، محیا اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر تعامل والد کودک مادران فرزند مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 254-267]
سلیمانی، اسماعیل بررسی مدل معادلات ساختاری آگاهی فراشناختی، خودکارآمدی و انگیزه تحصیلی با نگرش به درس ریاضی: با آزمون نقش واسطه‌ای اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 282-299]
سلیمانی، اسماعیل اثربخشی توانبخشی مخچه بر روی رشد حرکتی و بیان نوشتاری دانش آموزان دارای اختلال دیسگرافیا [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 125-143]

ش

شریعت باقری، محمد مهدی اثربخشی برنامه داوسون-گوئیر بر بهبود توجه، حافظه فعال و بازداری رفتاری دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 110-129]
شفائی، محمد اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت ‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک‌کارتی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 226-239]

ط

طالبی، سهیلا مقایسه‌ زمان واکنش و حافظه‌ بینایی در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 240-253]
طاهر، محبوبه اثربخشی بازی‌های رایانه‌ای مبتنی بر مهارت‌های دیداری بر ادراک دیداری ‌شنیداری فضایی و سرعت ردیابی خواندن دانش‌آموزان دارای اختلال‌های یادگیری خاص [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 200-211]

ع

عابدینی، زلیخا بررسی تجربه زیسته مربیان کودکان دچار اختلالات یادگیری ویژه: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 316-329]
عزتی بابی، مریم مقایسه خودکنترلی و رفتار قلدری -قربانی در دانش‌آموزان دچار اختلال یادگیری خاص و دانش‌آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 356-365]
عقیقی، آرش مقایسه خودتنظیمی انگیزشی، پردازش هیجانی و حسی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 344-355]
عینی، ساناز اثربخشی درمان تعاملی والد-کودک بر تنیدگی والدگری و خودکارآمدی والدگری مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 380-393]
عنایتی، الهه مقایسه‌ی هیجانات تحصیلی دانش‌آموزان با انواع اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 87-103]

غ

غفاری، عذرا مقایسه اثربخشی برنامه‌های مدیریت والدین و دلسوزی به خود بر سطوح خودانتقادی مادرانِ کودکان دارای اختلالات یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 104-124]

ف

فرامرزی، سالار مقایسه‌ی هیجانات تحصیلی دانش‌آموزان با انواع اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 87-103]
فرضی وانستانق، فرامرز مقایسه اثربخشی برنامه‌های مدیریت والدین و دلسوزی به خود بر سطوح خودانتقادی مادرانِ کودکان دارای اختلالات یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 104-124]

ق

قاسمی، قادر مقایسه خودکنترلی و رفتار قلدری -قربانی در دانش‌آموزان دچار اختلال یادگیری خاص و دانش‌آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 356-365]
قبادی زاده، شبروز مقایسه نشخوارهای فکری و سازوکارهای دفاعی در دانش‌آموزانِ با یا بدون اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 330-343]
قدم پور، عزت اله اثربخشی آموزش مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر بهبود همدلی و کاهش اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان پسر دچار ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 366-379]
قصیری گودرزی، سارا اثربخشی آموزش مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر بهبود همدلی و کاهش اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان پسر دچار ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 366-379]

ک

کارگر، فاطمه مقایسه‌ زمان واکنش و حافظه‌ بینایی در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 240-253]
کاظم زاده، نگین اثربخشی توانبخشی مخچه بر روی رشد حرکتی و بیان نوشتاری دانش آموزان دارای اختلال دیسگرافیا [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 125-143]
کیان ارثی، فرحناز ساخت و هنجاریابی ابزار تشخیصی اختلال یادگیری ویژة خواندن [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 130-150]
کرمی، مریم ساخت و هنجاریابی ابزار تشخیصی اختلال یادگیری ویژة خواندن [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 130-150]

م

ماجدی، حسین تأثیر بازی های رایانه ای بر الگوی امواج مغزی در افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 144-159]
ماهرالنقش، فهیمه اثربخشی آموزش خودگردانی یادگیری بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری نوشتاری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 151-169]
ماهرالنقش، مریم اثربخشی آموزش خودگردانی یادگیری بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری نوشتاری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 151-169]
متین، حسین اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر تعامل والد کودک مادران فرزند مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 254-267]
محسن پور، زینب مقایسه مشارکت گروهی و حساسیت به طرد در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 187-199]
محمدی، ولی اثربخشی روش آوایی و واژگانی بر بهبود مهارت خواندن انگلیسی زبان‌آموزان نارساخوان [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 268-281]
مرادی، محمدرضا اثربخشی آموزش خودگردانی یادگیری بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری نوشتاری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 151-169]
مهرآور گیگلو، شهرام اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر انگیزه‌پیشرفت و بهزیستی‌روان شناختی دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 170-186]
موحدی، یزدان تأثیر بازی های رایانه ای بر الگوی امواج مغزی در افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری [دوره 10، شماره 4، 1400، صفحه 144-159]
مومنی، افسانه مقایسه خودتنظیمی انگیزشی، پردازش هیجانی و حسی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان بهنجار [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 344-355]

ن

نریمانی، محمد مقایسه مشارکت گروهی و حساسیت به طرد در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 187-199]
نریمانی، محمد اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت ‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک‌کارتی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 226-239]
نریمانی، محمد شیوع افسردگی در کودکان دچار اختلال یادگیری خاص: نقش ارتباط کودک-والد و کودک-معلم [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 300-315]
نظری، وکیل اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت ‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک‌کارتی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 226-239]
نعمتی، شهروز اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر ظرفیت حافظه‌کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 1، 1399، صفحه 32-47]
نوروززاده، وحید بررسی مدل معادلات ساختاری آگاهی فراشناختی، خودکارآمدی و انگیزه تحصیلی با نگرش به درس ریاضی: با آزمون نقش واسطه‌ای اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 282-299]

ه

هاشمی، تورج اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت ‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک‌کارتی [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 226-239]
هاشمی، زهره اثربخشی درمان تعاملی والد-کودک بر تنیدگی والدگری و خودکارآمدی والدگری مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 380-393]

ی

یوسفی، ناصر اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر تعامل والد کودک مادران فرزند مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 10، شماره 2، 1399، صفحه 254-267]
یوسفی، ناصر مقایسه نشخوارهای فکری و سازوکارهای دفاعی در دانش‌آموزانِ با یا بدون اختلال یادگیری خاص [دوره 10، شماره 3، 1400، صفحه 330-343]